Aquest trimestre, els alumnes de GESO 2A s’han posat fil a l’agulla per a crear una maqueta de la cèl·lula. Amb l’ajuda de les seves professores, Txus G. i Maite G., els alumnes han construït un model de la cèl·lula a partir de les seves parts constituents i han pogut estudiar el seu funcionament.
Durant el procés els alumnes han hagut d’intercanviar informació per a assegurar-se que tots els components de la maqueta estiguessin correctament ubicats i han pogut ‘tocar i sentir’ els conceptes teòrics que s’han donat a classe mentre s’ho passaven pipa.
Els alumnes de GESO 2, tant el grup de matí com el de la tarda, han participat en el Programa Educatiu dels Ateneus de Fabricació i han desenvolupat un projecte de centre innovador mitjançant el design thinking. A la pràctica, han après a materialitzar les seves idees i a generar solucions en entorns reals, com són la senyalització que permet millorar la retolació interna de l’escola, així com dels accessos a la mateixa, amb l’objectiu de millorar la seguretat i la comoditat de tots els membres de la comunitat educativa.
D’una banda, aquesta cocreació entre l’alumnat, el professorat i el Programa Educatiu dels Ateneus de Fabricació, ha permès als alumnes adquirir noves habilitats i competències, millorar el seu pensament crític i la seva creativitat, al temps que han hagut d’aprendre a treballar en equip.
D’altra banda, el centre educatiu ha millorat la seva senyalització, la qual cosa proporciona la informació d’accés adequada als usuaris que visiten les entitats que ocupen el Palau Alòs, com la nostra escola o l’espai jove. A més, la participació en aquest programa ha permès que els professorat conegui i tasti les últimes tendències en educació i tecnologia.
“La nostra experiència amb la fabricació digital i el design thinking ens diu que és una eina força valuosa i recomanable perquè té la capacitat transformar l’acció educativa.”
Mireia E. i David M.
Professorat del GES
CFA Francesc Layret (abril, 2023)